新華社伊斯蘭堡9月17日電 通訊：“回到校園的感覺真好”——巴基斯坦國立現代語言大學疫情下復課記

　　新華社記者李浩　蔣超

　　位于首都伊斯蘭堡的巴基斯坦國立現代語言大學區域研究系的一間教室里正在上中文課。戴著口罩的曼蘇爾·阿里一會兒跟著老師用中文大聲朗讀，一會兒努力用中文回答老師提出的問題，十分投入。15日復課首日，他告訴記者，時隔半年，“回到校園的感覺真好”。

　　為防控新冠疫情，巴基斯坦政府3月中旬宣布關閉所有教育機構。隨著近期巴境內新冠確診病例增速大幅放緩，巴政府決定自本月15日起分階段重新開放教育機構，大學、高中等教育機構率先復課，而小學、幼兒園等將在9月晚些時候陸續開學。

　　在因疫情停課的半年中，阿里一直待在他位于巴基斯坦東部旁遮普省杰赫勒姆的老家。他說，疫情對他的學業影響很大，“雖然學校在停課期間開設了線上課程，但這顯然無法取代面對面教學的作用”。

　　教授阿里中文課的國立現代語言大學伊斯蘭堡孔子學院中方教師李巧霞表示，受網絡條件影響，線上課程很多時候只能采取錄播方式，老師無法與學生互動，也無法有效監督學生的學習情況。

　　對此，阿里深有感觸。他說：“在教室里上課可以隨時和老師互動，有問題可以直接提問?；氐浇淌液竽軌蚋惺艿胶芎玫恼n堂氛圍和融洽的師生關系，這讓我更容易集中注意力?！?/p>

　　為防止學校復課導致疫情反彈，巴基斯坦政府針對教育機構制定了一系列防疫措施，包括進入校園時檢測體溫、校園內必須戴口罩、保持社交距離、重點場所消毒等。巴基斯坦總理伊姆蘭·汗近日表示，“確保每一個孩子都能安全地在學校學習是我們的首要任務和共同責任”。

　　“加大課桌間的距離，保持教室持續通風，要求學生在選定座位后不要隨意更換?！崩钋上几嬖V記者?！斑@次復課后我明顯感覺到學生的防疫意識有了很大提高。絕大多數學生都戴著口罩，一些學生還隨身攜帶手消液。但由于太長時間沒有見面，一些學生見面后忍不住相互擁抱，在保持社交距離這方面還需要學校更好地監督?！?/p>

　　雖然重回校園讓阿里感到興奮，但校園內隨處可見的防疫海報也讓他清楚地意識到危險的存在。“疫情尚未結束。我們必須嚴格遵守學校防疫規定，戴口罩、勤洗手、保持社交距離，避免疫情擴散?！?/p>

　　作為區域研究系（中國方向）的一名學生，中文、中國文化、中國歷史等是阿里需要學習的重要課程。他說：“我非常喜歡中文，中文的發音讓我著迷。停課期間我也一直在學習中文。隨著中巴經濟走廊的不斷推進，我相信學習中文會讓我在未來擁有更多機會。”

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責任編輯： 劉笑冬