為逃避打擊,“提高班”改名為“敏學班”,“尖子班”改為“勤思班”……

　　“超綱”培訓(xùn)班改頭換面“假關(guān)門”

　　“超綱”“拔高”改換名目避開敏感詞,防暗訪“假關(guān)門”應(yīng)對檢查,大量“無證無照”的培訓(xùn)機構(gòu)隱匿存在。近期,記者在南京、武漢、成都等地調(diào)查發(fā)現(xiàn),嚴令整治之下,校外培訓(xùn)機構(gòu)不僅依然火熱,還出現(xiàn)了一些新動向。

　　班型名稱“改頭換面”,防暗訪“假關(guān)門”躲避監(jiān)管

　　“‘提高班’改名為‘敏學班’,‘尖子班’改為‘勤思班’,‘尖端班’改為‘創(chuàng)新班’。”南京學而思一位老師告訴記者,近期為應(yīng)對教育部門檢查,班型名稱“改頭換面”。

　　“但內(nèi)容和教法還是一樣的,就是名目改了。”這位老師直言不諱地向記者透露,雖然教育部門明令禁止超綱、拔高教學,他們也只是在向家長宣講時變通一下說法,“以前,我們跟家長說是兩年學完三年,現(xiàn)在叫‘學得更深更廣’。”

　　成都李女士的女兒即將升入小學四年級,今年以來一直在某培訓(xùn)機構(gòu)上語數(shù)外輔導(dǎo)班。李女士發(fā)現(xiàn),該培訓(xùn)機構(gòu)數(shù)學普通班所教的內(nèi)容通常比學校教學進度超前兩個學期,英語班在三年級下學期就把所有語法時態(tài)都學完了,而學校五六年級才講“過去時”。

　　記者調(diào)查了解到,嚴令整治之下,各地的杯賽已被叫停,但還會以改換名目的方式暗地里存在。由于一些學校升學選拔時仍以杯賽證書為參考依據(jù),升學考試也會涉及超綱內(nèi)容,導(dǎo)致不少家長依然熱衷于參加培訓(xùn)機構(gòu)主導(dǎo)的考試。

　　“現(xiàn)在沒有杯賽了,有的叫‘調(diào)研考試’,其實就相當于過去的杯賽。”南京王女士的小孩馬上要小升初,最近她正在為選擇哪家培訓(xùn)機構(gòu)發(fā)愁,“一些學校雖然說是不看證書、不看杯賽,但實際上小升初數(shù)學還會考奧數(shù)題,英語還會考初中的知識,不在外面學小孩怎么考得上?”

　　為躲避打擊,一些培訓(xùn)機構(gòu)變得十分警惕。“對于聽課的家長,一定要保證是本班的孩子家長。”“如果有陌生家長找到老師詢問一些課程大綱的話,盡量引導(dǎo)家長找我們的伙伴(指行政人員),避免介紹大綱中涉及敏感詞匯。”——這是南京學而思為防教育部門和記者明察暗訪發(fā)出的內(nèi)部通知。

　　記者以家長身份在一家名為“得驥教育”的培訓(xùn)機構(gòu)咨詢報名時,因私下與家長打聽教學質(zhì)量好壞,一名工作人員發(fā)現(xiàn)后要求記者出示身份證,拍照留存后以不能與家長討論為由要求記者離開。

　　記者調(diào)查了解到,有部分培訓(xùn)機構(gòu)為了躲避監(jiān)管,在上課時關(guān)燈、關(guān)門造成沒有開業(yè)的假象,甚至要求家長“只進不出”,等到下課才統(tǒng)一帶孩子離開。

　　“無證無照”隱匿存在,灰黑地帶“多不管”

　　記者從南京市教育局了解到,經(jīng)初步摸查,目前,在工商部門登記的培訓(xùn)機構(gòu)有10300多家,經(jīng)過南京市教育部門審批的培訓(xùn)機構(gòu)只有569家,而其中僅111家可以從事文化類培訓(xùn)和補習；經(jīng)過人社部門審批和在體育部門備案的分別有200多家。這意味著在教育、人社、體育等行業(yè)主管部門審批備案的培訓(xùn)機構(gòu)僅占一成左右。

　　武漢市教育局向記者提供的數(shù)據(jù)顯示,目前,武漢校外培訓(xùn)市場主體共有1萬余家,其中,在教育部門審批備案的文化教育培訓(xùn)機構(gòu)只有460多家,在勞動人社部門審批的職業(yè)技能培訓(xùn)機構(gòu)有200多家。未經(jīng)任何部門審批登記的“無證無照”培訓(xùn)機構(gòu)約有1600多家。

　　根據(jù)相關(guān)法規(guī),非學歷型校外培訓(xùn)機構(gòu)需取得辦學許可證才擁有教育培訓(xùn)資格,由于申領(lǐng)辦學許可證門檻較高,目前市場上不少教育培訓(xùn)機構(gòu)處于“有照無證”甚至“無證無照”的灰黑地帶。

　　“工商部門只能告訴你發(fā)了多少個營業(yè)執(zhí)照,有多少家辦學要到教育部門去查。”南京市工商局一名工作人員告訴記者,誰發(fā)證誰監(jiān)管,工商只發(fā)照不發(fā)證,教育培訓(xùn)機構(gòu)辦學只有教育部門可發(fā)證。

　　摸清底數(shù)分清“黑白”,聯(lián)合執(zhí)法長效監(jiān)管

　　“有的培訓(xùn)機構(gòu)一個假期就把一整個學期的教材都講完了。”南京市某小學特級教師告訴記者,一些培訓(xùn)機構(gòu)在很短時間內(nèi)蜻蜓點水地把知識灌輸給學生,一些學生不僅沒真正弄懂吃透,還會導(dǎo)致他們在課堂上不專注聽講,干擾了正常的教學秩序。

　　武漢市校外培訓(xùn)機構(gòu)專項治理行動聯(lián)席會議辦公室負責人表示,校外培訓(xùn)機構(gòu)的辦學滿足了人們對教育多層次、多元化的需求,對現(xiàn)行教育體系是有益補充,但也存在培訓(xùn)資質(zhì)、場地安全等一系列問題。

　　記者從南京市教育局獲悉,目前各區(qū)正在排查摸底校外培訓(xùn)機構(gòu)數(shù)量,要求8月31日前,各區(qū)公布校外培訓(xùn)機構(gòu)“白名單”和“黑名單”。

　　“校外培訓(xùn)機構(gòu)整體上必須管,但僅靠教育部門一家‘包打天下’也很難做到,需要教育、工商、人社、公安等部門形成聯(lián)動機制合力監(jiān)管。”江蘇省工商局一位工作人員告訴記者,一些小培訓(xùn)機構(gòu)躲避在居民區(qū)不僅擾民,還存在安全隱患。(記者鄭生竹、廖君、吳曉穎、潘曄、王子銘)

【糾錯】

責任編輯： 張樵蘇